Dende o inicio dos tempos existiron os muros, os seres humanos amontoaban pedras para protexerse dos animais salvaxes, creando así as paredes das súas primeiras casas, logo comezaron a cercar áreas máis extensas para protexerse ó mesmo tempo doutros seres humanos, nacendo así as primeiras fortificacións.
Anímate a fazer este quebracabezas do mapa comarcal do Barbanza Está feito coa aplicación: http://www.jigsawplanet.com Ti tamén podes empregala. É gratuita Para empezar fai un clic na frecha circular da esquina inferior
Por David Galbán (2º Bac.A)
Estes últimos días, a loita pola reivindicación do papel da muller na ciencia fíxose visible no IES de Brión, que chegou a ser finalista no concurso “Wisibilízalas”, organizado pola Universitat Pompeu Fabra, de Barcelona. O proxecto presentado buscaba dotar de maior visibilidade ás mulleres que traballan nos ámbitos tecnolóxicos.
Para isto, os alumnos e alumnas desenvolveron unha serie de páxinas web que amosaban os perfís actuais de certas mulleres españolas que traballan no ámbito das TIC.
Na actualidade o debate existente entre as Ciencias e as Letras atópase no seu máximo esplendor debido a implantación da nova Lei educativa, a LOMCE, que impide que estes novos camiños se volvan a entrelazar e crea unha fenda insalvable. Vivimos nun mundo capitalista, marcado polo consumismo, onde cada día é mais demandado o móbil […]
Ao alumnado de 2º Bacharelato quédannos exactamente 15 duros e intensos días de curso. A maioría de nós iremos a selectivo e teremos que tomar unha das decisións máis importantes da nosa vida, en moitos casos a primeira decisión de real importancia: que carreira estudar.
Ao longo da nosa vida e curso académico escoitamos diversas opinións sobre carreiras. Moitas destas opinións son esteorotipos, máis ou menos certos: Atopamos a clásica idea de que as carreiras de ciencias son as máis difíciles pero as que máis saídas teñen, aquí entran as enxeñerias, medicina, química…
As carreiras que peor imaxe teñen son como non, as de humanidades e letras, exceptuando dereito, a pesar de que moitos alegan que “só hai que chapar”… Estamos fartos de escoitar que o alumnado de maxisterio soamente se dedica a recortar, pegar e colorear e que os de filosofía e filoloxías teñen o títulos regalados…
As carreiras da rama económica tampouco se salvan é moi frecuente escoitar que o que vale vale e o que non vai para ADE, e os estudantes de Ciencias da Comunicación están fartos de escoitar que os seus estudos non lles servirán de nada para atopar un traballo no futuro.
Estes estereotipos a pesar de parecer estúpidos (que si que o son) teñen unha grandísima influencia en nós e tamén nos nosos pais, e en moitos casos axúdannos a tomar unha decisión, que moitas veces é equivocada. Debemos esquecer todo isto e decidir por nós mesmos. Conseguir ou non conseguir traballo no futuro non depende só de nós, o contexto no que nos atopemos tamén inflúe, debemos elixir aquilo que máis nos guste facer para ser capaces de aplicarnos máis e conseguir o noso obxectivo, e dende logo en todas as titulacións hai que estudar, a pesar de que algunhas teñen dificultades maiores que outras… Ademais sería horrible traballar toda a nosa vida facendo algo que non nos gusta soamente porque un día consideramos que tiña saídas…
Aquí temos unha mostra deses famosos estereotipos académicos:
Outro vídeo feito polo alumnado de Dodro:
Este pasado sábado, 25 de abril, os membros do grupo de teatro Airiños, de Rianxo, interpretamos un teatro exprés, titulado: Salvemos o xeito.
Na vea cívica. Marta Lorenzo 1ºBach-A on PhotoPeach