Imaxe de cabeceira
Actualidade nos medios

Enlaces interesantes a medios de comunicación

Artigos nesta sección:

En todos os lugares un pode ver animais morrendo de fame, sen fogar, con enfermidades, sucios, é dicir, abandonados. Os máis afectados son os cans e os gatos.

Antigamente o maltrato aos animais era considerado como algo normal, xa que sobre todo algúns deles eran utilizados para traballos de carga e só se vían como iso. Hoxe en día podemos dicir que a situación mellorou bastante, pero aínda así hai persoas que teñen mascotas que para eles son coma un xoguete e hai xente sen escrúpulos á que, dun momento a outro, non lle importa abandonar o seu animal de compañía, desfacerse de el. Eu aínda non consigo entender como estas “persoas”, se é que se lles pode chamar así, poden actuar con tal baixeza.

Fai cerca de 30 anos os rapaces pegábanse e arrincábanse pelos, insultábanse e tirábanse pedras uns aos outros. Considerábanse simples xogos de rapaces, o normal. Hoxe en día non se pode pensar nin por asomo algo parecido a iso. Realmente é bullying?

 Os novos pais deberían darse conta de que, aínda que ao seu fillo, sobriño, neto lle pase algo directa ou indirectamente malo debido aos compañeiros de clase ou amigos, non teñen por que consideralo auténtico bullying. Por casos de simple sobreprotección outros casos moito máis graves non son atendidos a tempo e rematan moi mal, no peor dos casos sábese de moitos rapaces que se suicidaron por continuos tormentos en colexios ou por redes sociais.

 A sobreprotección pode tamén acabar sendo algo moi perigoso, pois darlle a razón ao afectado en todo momento pode crear un falso estado de invencibilidade. Iso provoca exceso de confianza en todo, co que acabará facendo algo peor e seguirá encerrado na súa propia bola de neve ata que non sexa capaz de parala caendo en algo moito peor. Nese punto de non retorno poden darse dous casos. O primeiro, onde o afectado sobreprotexido pensa que pode escapar de todos os problemas que lle suceden polo simple feito de ser a vítima ou o segundo, onde a loucura pode tomar papel no asunto e tomar decisións demasiado equivocadas, como no caso dos rapaces antes mencionados.

 Que opción queda ante un caso onde o suxeito supostamente afectado trata aos supostos acosadores como se fosen inferiores, como se non fosen tan sequera persoas só por ter a suposta invulnerabilidade que lle conceden os pais? Quen é o que sofre bullying? O neno chorón sobreproxetido ou o rapaz que non quería ser o seu amigo?

 As xeracións e as épocas cambian, a mentalidade da xente tamén. Se fai 30 anos non había tantos casos de bullying, por que agora si? Tal vez sexa a influencia dos pais, que dándolle ese poder da razón aos fillos, provocan o desastre. É necesario parar as pelexas, pero non se debe sobreprotexer a ninguén nunca. Que sería do xove león pelexando pola supervivencia se a nai non lle deixara pelexar contra as presas? Si, é certo, morrería.

Fíxose eco a prensa española hai unhas semanas do comentario machista do presidente do Iberojet Palma, que criticaba a falta de aptitude das árbitras e comentaba que era a primeira vez que tiña un trío arbitral femenino, e que el prefería como máximo unha muller. A reacción por parte da Federación non tardou e tomou medidas contra o presidente, que pediu perdón e se mostrou arrepentido e comprometido coa igualdade no deporte

Na miña opinión, este é un tema no que xa se avanzou bastante, tendo en conta a creación da Liga Dia, equivalente da ACB, e un comité de igualdade apoiando a Jorge Garbajosa, presidente da Federación de Baloncesto, en todas as medidas relacionadas con isto. A situación tornou favorable como tamén demostra que Tenerife fose a sede do mundial femenino deste ano, e onde #AFamilia (nome da selección absoluta en ambas categorías) acadou unha medalla de bronce, sumándose así ás medallas olímpicas e europeas conseguidas nos últimos anos. Os éxitos aportan a visibilidade tan necesaria.

As eleccións andaluzas confirmáronnos o que viñamos temendo nos últimos anos en España, un auxe da extrema dereita, que conseguiu por primeira vez representación política. Ademais, todo parece indicar que Vox vai ser clave na formación de goberno.

Os defensores de Vox e os partidos que non descartan pactar con eles din que hai que respectar o votado e, penso eu, os alemáns tamén votaron a Hitler. Polo tanto, ser votado non implica que se trate dunha opción respectable dende un punto de vista democrático. É evidente que se aproveitan do clima de crispación que leva a moita xente a acudir ás urnas sen facer unha reflexión previa e tan só deixándose levar por un odio infundado. Isto púidose ver nunha recente entrevista levada a cabo no municipio onde Vox foi o partido máis votado, no que moitos entrevistados manifestaron descoñecer e incluso rexeitar bastantes puntos do seu programa.

De verdade son imprescindibles nun futuro as tecnoloxías na educación ou só seráan unha distracción para o ensino e sería mellor seguir co que sabemos que funciona correctamente?

As novas xeracións deberían aprender usando as novas tecnoloxías para complementar o traballo nas aulas. Se potenciamos o uso destas tecnoloxías nos rapaces desde pequenos, cando sexan maiores o seu uso seralle moito máis sinxelo, e ademais na actualidade estes aparellos fan que as clases sexan máis levadeiras e que se aprenda dunha forma máis entretida.

Nos colexios deberíase aumentar o número de ordenadores, pantallas dixitais… xa que os alumnos adoitan prestar máis atención e entender mellor os contidos cando estes se expoñen coa axuda de tecnoloxías que cando só se utiliza un libro de texto tradicional. Aínda que en moitos colexios xa hai bastantes ordenadores, deberían ser máis, xa que polo menos cada alumno tería que ter un para uso propio. Así avanzaríamos cara un mundo onde todos soubesemos usar as tecnoloxías, un mundo máis dixital, onde a substitución dos libros por formatos dixitais axudaría a reducir o gasto de papel.

Máis da metade dos estudantes españois deixan os seus estudos antes de cumprir os dezasete anos, isto é debido a un sistema educativo obsoleto e ineficaz.

Unha mostra disto é un estudo da universidade de Murcia que demostra que máis do 42% dos estudantes abandonan os seus estudos antes de chegar ao bacharelato, o que amosa que os estudantes non queren seguir estudando xa que non ven oportunidades nos estudos que se lles ofrecen para que estes despeguen o seu futuro laboral.

Outra mostra do ineficaz que é o sistema educativo español é a porcentaxe de suspensos, tanto na ESO como no Bacharelato, xa que máis dun 37% do alumnado suspende máis de tres materias por curso.

Os datos que ofrecen os institutos non son prometedores para a educación española, pero a solución está máis alá de elevar a dificultade, xa que isto sería contraproducente. A solución para isto sería a mellora no proceso de aprendizaxe dos alumnos e das alumnas, que debería ser máis interactiva e menos pasiva.

Esta fin de semana a través das redes sociais chegoulle a miña nai un artigo que, nada mais acabar de ler recomendoume que o lera pois era moi chulo.

Saíu en La Voz de Galicia e fala de Catalina Zamora, unha mestra murciana que se namorou da nosa terra desde a primeira vez que viu, de nena, nunha excursión cando facía a EXB.

Catalina Zamora di que lle gustan as nosas paisaxes, a nosa cultura e sobre todo a nosa xente. Ten moitos amigos en Galicia, e sempre que pode fai unha escapada para vir a nosa terra.

Tamén di que se namorou da nosa lingua, ata o punto de que decidiu estudar o noso idioma galego. Fíxoo porque facíalle conectar coa terra da que está namorada. Moitos dos seus coñecidos pensaban que era unha perda de tempo e non a entendían. Para ela estudar galego non era unha perda de tempo, pois pensa que estudar idiomas novos e moi bo porque abre a mente a outras culturas. Ela pensa que calquera idioma que poida achegarnos a outros está ben estudalos, pensa que os idiomas suman non restan.

Con motivo do 40 aniversario da Constitución Española este ano fixo na súa clase unha actividade adicada a Galicia, penso que foi por iso que a Voz de Galicia a entrevistou.

Eu penso que os sentimentos non entenden de fronteiras, e o que me gustou moito ler este artigo porque me gusta como pensa esta mestra de Murcia. Eu tamén penso que o plurilingüismo suma e conéctanos como persoas, axúdanos a saber doutras culturas e que é moi interesante saber das nosas culturas irmáns, como ben di esta mestra, por iso me gustou tanto o artigo e polo que quería compartilo con todos.

Vivindo no século vinteún, aínda existen e pódense ver comportamentos así como pensamentos machistas de cote, isto é unha proba máis que notoria para comprobar que non vivimos nunha sociedade equilibrada en termos de xénero.

76 Artigos | 1  | 2  | 3  | 4  | 5  | 6  |   | 10  | 
*
Nesta WEB utilizamos as imaxes con finalidade educativa. Se algunha delas estivera suxeita a dereitos de autor,
rogamos que vos poñades en contacto connosco para retirala de inmediato.