Imaxe de cabeceira
Sabías que...

Traballos de investigación realizados polo alumnado e o profesorado, artigos sobre curiosidades, …

Artigos nesta sección:

por Raúl Calvo Muñiz

igualblogmarin

Teresa Meana Suárez é filóloga e autora do libro “Porque las palabras no se las lleva el viento.Por un uso no sexista de la lengua”

Vivimos nunha sociedade que procura deixar atrás o patriarcado e ser, sobre o papel, a máis inclusiva e igualitaria posible, máis a pesares diso, sempre nos esquecemos á hora de utilizar a nosa linguaxe.

Historicamente, e tamén a día de hoxe, cando un rapaz pequeno pregunta como se distingue unha palabra feminina dunha masculina, tende a explicarlle que as femininas son as que rematan por –a, dando a entender que a forma feminina das palabras fórmase partindo dunha base masculina. Outra forma de explicar isto é á hora de dirixirnos cara un grupo de persoas, adoitamos apelar exclusivamente ao masculino, en vez de referirnos a ambos sexos, pois nestes casos habituamos referirnos a “todos” en vez de “todas e todos” ou “todos e todas”.

descartesmatrixA identidade galega é realmente antiga. Con arredor de mil anos de historia, a nosa lingua e cultura foise artellando e configurando co paso do tempo até o que hoxe coñecemos como Galiza (ou Galicia, ou Nación galega, ou como diaños se lle queira chamar). Porén, boa parte da opinión pública nacionalista española leva décadas negando a relevancia e mesmo a existencia do Reino de Galiza. Ou non exactamente?

Unha parte da historiografía galega argumenta, por exemplo, que o Reino de Asturias nunca existiu tendo en conta os documentos escritos legados polos historiadores árabes, que denominan ao reino Galisiya ou Yilliqiya. Outra proba de peso á hora de demostrar a relevancia do Reino de Galiza é revisando os antigos documentos cartográficos ingleses, franceses ou italianos. Nestes mapas aparecía este reino, mentres que dentro do territorio español sempre se clasificou como un territorio vasalo de León, a pesar de que, efectivamente, contaba cunha nobreza propia. De feito, e como curiosidade, Filipe VI ten o título de rei de Galiza.

O día 31 de marzo celébrase o “Día da visibilidade trans”, recordando a loita diaria da comunidade transexual polos seus dereitos. Estas, son persoas que teñen que aguantar a negación da súa identidade por parte da maioría da sociedade durante toda a súa vida e mesmo son tratadas como enfermas.

Para comezar, só hai aproximadamente dous anos que a Organización Mundial da Saúde, eliminaba a transexualidade da súa lista de trastornos mentais. Isto é, até o 2018, as persoas transexuais eran tratadas, cientificamente, como enfermas. Non o é, a nosa bioloxía e xenitais non nos definen como homes ou mulleres, somos nós mesmas as que debemos facer iso. O certo é que, pese a que a OMS o descartase como enfermidade, elas teñen que seguir aguantando que as traten como tal. Un exemplo disto é un home canario, cuxo médico escribiu “enfermidade: transexualismo”, cando el só acudía alí porque se atopaba mal. Cal é a razón pola que á xente lle molesta que os demais se expresen tal e como son?

Ante a suspensión das aulas, propoñémosvos ir máis alá do ensino regrado e descubrir un mundo novo, diferente, en galego: AULAS GALEGAS.

ESTA É A PRESENTACIÓN QUE PODEDES ATOPAR NESA PÁXINA :

Aulas galegas é un portal educativo realizado por un colectivo de profesoras e profesores sen ánimo de lucro que cremos que ante a situación de illamento provocada polo coronavirus Covid-19 debemos ofrecerlle unha axuda educativa á sociedade.

Aulas galegas nace para axudar o alumnado, as familias e o resto de profesorado a atopar recursos e materiais educativos en galego.

A vocación deste portal educativo non é substituír as indicacións educativas que o profesorado lle faga ao seu alumnado no ensino regrado nin o papel das administracións educativas.

A nosa intención é ser unha fonte de recursos que sume no panorama educativo galego.

Para o alumnado e as súas familias publicaremos cada día material clasificado por nivel académico e materia para as etapas de Educación Infantil, Primaria, Secundaria e Bacharelato. Compartiremos contidos educativos de elaboración propia feitos especificamente para esta iniciativa e tamén outros que xa existen e que paga a pena divulgar.

Para o profesorado imos crear unha sección organizada por departamentos didácticos onde se poidan atopar páxinas doutro profesorado galego desas materias.

Estamos na casa pero non estamos parados. A educación en galego continúa.

Por: Adriana Vázquez (1ºBach-A)

   IMG-20200224-WA0089Imaxe da Charla sobre Astrofísica impartida por Isabel Rebollido

     A curiosidade é unha das cualidades que nos fai humanos, pero  non só por ter esa espiña cravada, senon querer saciar esa ansia e querer quitar esa espiña de todos os xeitos e o máis rápido posible. Se isto o levamos ao campo do universo, non ía ser menos. Xa na antiga Grecia, os filósofos de entón buscaban unha explicación que xustificase porque nos atopamos hoxe aquí, de onde vimos, onde estamos vivindo… a día de hoxe, a astrofísica é a parte da astronomía que estuda as propiedades, evolución e nacemento dos astros utilizando os métodos e leis físicas coñecidas ata agora. Fai uns días, unha astrofísica boirense chamada Isabel Rebollido acudiu ao IES Félix Muriel dar unha charla sobre a súa especialidade científica, dando diferentes opcións de preguntas coma realizar cuestións sobre a súa elección de carreira ou simplemente, dirixidas a datos específicos sobre as múltiples curiosidades que teñamos sobre o universo. Para introducirnos un pouco na súa especialidade, dou unha serie de indicacións e ideas principais relacionadas coa astronomía, pero dende un punto de vista físico.

      

Nos últimos anos, o avance xerado en diversos ámbitos da nosa vida cotiá, máis elemental, foi de gran importancia. Moitos maiores din que moitas veces , é mellor abandonar os teus ideais e aceptar os da maioría resignado coa finalidade de evitar problemas. Lamentablemente, a falta de exemplos en determinadas situacións perxudicaríanos moito como persoas e sociedade.

 En primeiro lugar, debemos pararnos a reflexionar que é un exemplo.Este termo pode ter diversos significados.Podemos referirnos a unha persoa á que consideramos como referente por determinados feitos que realizou a favor dun determinado colectivo ou movemento .Do mesmo xeito , este non é o significado máis común que realizamos deste termo, pois adoitamos empregalo como unha manifestación concreta e específica sobre unha área do saber que é do noso interese. Polo tanto, ter unha abundancia destes é necesario , pois os acontecementos que ocorren día tras día a nivel mundial básanse en feitos concretos, non en conceptos abstractos.

Cada 14 de febreiro celébrase a nivel internacional o día de San Valentín, ou día dos namorados. A orixe deste día remóntase ao século III, en Roma, cando un sacerdote chamado Valentín incumpriu as ordes do seu emperador Claudius Aurelius Gothicus, quen prohibira os casamentos dos mozos para que así os soldados non se distraeran, casando os namorados en segredo. Cando isto foi descuberto o sacerdote foi torturado e finalmente executado o 14 de febreiro. Malia a que aparentemente parece unha celebración inocente e fermosa, na sociedade actual só fomenta accións tan desprezables como o consumismo, a contaminación, o machismo e a homofobia entre outras.

     Pilar Pérez Piale   Do 11 de Novembro ao 9 de Decembro, a profesora Pilar Pérez, que forma parte da sección bilingüe do IES Félix Muriel de Rianxo, ven de coñecer o funcionamento do Lisgar Collegiate Institute, un instituto de Secundaria (o High School) con sede en Ottawa, no marco do programa PIALE da Xunta de Galicia. Neste periodo conviviu cunha familia canadiense.

285 Artigos | 1  | 2  | 3  | 4  | 5  | 6  |   | 36  | 
*
Nesta WEB utilizamos as imaxes con finalidade educativa. Se algunha delas estivera suxeita a dereitos de autor,
rogamos que vos poñades en contacto connosco para retirala de inmediato.